浅谈中英文化差异在高中英语词汇教学中的影响

英语教学不仅是语言教学,也是文化教学。教学实践中要充分重视词汇的文化内涵。本文通过对比词汇在中英两种语言文化背 景下反映在涵义和日常生活等方面的差异来探讨高中英语词汇教学中如何融文化知识于语言中,以导入文化的适度性,从而提高词汇教学 效率,达到词汇教学的真正目的。