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初中化学趣味化实验教学分析
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摘要
化学实验性非常强,通过在化学课堂上开展实验教学,能够让学生通过探究实践来获得真知,提升学生的学习积极性。初中化 学教师需要解决的问题,就是如何能够提升初中化学实验教学的趣味性。本文主要分析了趣味性教学的开展重要性,以及初中化学趣味性 实验教学的开展措施。
作者
池翠玲
机构地区
广东省廉江市石角镇第一初级中学
出处
《电脑乐园》
2019年第3期102-102,共1页
Student Computer
关键词
初中化学
趣味性
实验教学
分类号
C [社会学]
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