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初中化学趣味化实验教学分析

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摘要 化学实验性非常强,通过在化学课堂上开展实验教学,能够让学生通过探究实践来获得真知,提升学生的学习积极性。初中化 学教师需要解决的问题,就是如何能够提升初中化学实验教学的趣味性。本文主要分析了趣味性教学的开展重要性,以及初中化学趣味性 实验教学的开展措施。
作者 池翠玲
出处 《电脑乐园》 2019年第3期102-102,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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