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小学音乐教学中学习兴趣培养的研究
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摘要
音乐是一种声音艺术,能够陶冶情操、抒发情感。在教育领域音乐是人文学科的重要组成部分之一,音乐教育实施是发展学生 审美素质、培养健康人格、提升创造力的关键途径。本文以小学生音乐教学为研究对象,分析如何在教学实践中培养学生兴趣,提高音乐 学习技能,增强艺术素养。
作者
黄璐
机构地区
南宁市兴宁区五塘镇第二小学
出处
《电脑乐园》
2019年第3期69-69,共1页
Student Computer
关键词
小学音乐
兴趣
培养
分类号
C [社会学]
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