小学科学课堂教学中主体参与的探索与实践

堂教学是学生获取知识能力的主阵地,在科学课堂教学中,要使学生在活动中得到全面发展,教师必须用新的教学理念来更新自己 的教学行为,科学地运用教学策略来唤醒学生的主体参与意识,在教学中要鼓励学生多向交往,鼓励学生创造思维,使得每一位参与学习的学 生都学会创造、学会发现。