多元化多层次教学模式在小学体育教学中的实践

随着素质教育在教育领域内影响范围逐渐扩大,小学体育教学逐渐被各个学校重视。将多元化多层次教学模式应用于小学体育教学中,能有效培养学生体育锻炼习惯,促进学生身心健康。笔者通过具体实践研究数据分析,得出多元化多层次教学模式在小学体育教学中的应用优势,并为该教学模式的应用提出两点实际性建议,以供教学参考。