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如何提高智障儿童的自信心和学习积极性
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摘要
智障儿童由于大脑皮层的损伤,认识能力和适应能力低下,行为活动受到某种局限,他们往往遭到外界的嘲讽和歧视,不仅损伤了智障儿童学习的积极性同时也影响了智障儿童的自信心。
作者
姜慧
机构地区
丹东市振兴区教师进修学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第18期171-171,共1页
关键词
智障儿童
自信心
积极性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
印邦枝.
妙用区角改善智障儿童不良行为刍探[J]
.成才之路,2019,0(17):99-99.
2
朴丁,猪猪宝宝(图).
祝我生日快乐[J]
.少先队小干部(悦读),2019,0(5):14-15.
3
两把刀的对话[J]
.今日教育(作文大本营),2019,0(2):21-21.
4
佚名.
两把刀的对话[J]
.故事家,2019,0(2):46-46.
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第18期
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