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互联网 环境下家长助教资源的优质开发利用策略
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摘要
在学前教育改革不断推进,幼儿园教育教学技术不断升级的有力支持下,有因此我们不失时机的开展了以开发和利用家长助教资源为主题的家园共育实践研究。在研究中我们发现,目前家长的教育水平和教育观念并不乐观,还有很多问题不容忽视。家长辅导的理论和实践还有待进一步完善。因此,我们依靠“互联网+”的优势,在家长教育理论和实践水平方面提供重要的技术支持。
作者
鞠颖
机构地区
贵州省独山县第二幼儿园
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第3期37-37,共1页
关键词
家长助教
家园共育
理论实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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