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以学生为主体打造高效小学数学课堂
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摘要
高效数学课堂重点在于调动学生的学习积极性,从而增强学生在教学活动中的兴趣和热情,使其能够投入更多的精力在教学活动中,提升教学的实效性和及时性,彰显学生在课堂中的主体位置则是目前小学数学高效课堂改革的重心所在,对于教师提出更高的教学要求,文章针对于此展开全面的论述分析,提出更具价值性的改革策略,优化教学质量。
作者
何凯
机构地区
广元市旺苍县嘉川镇中心小学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第19期19-19,共1页
关键词
学生主体
高效课堂
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第19期
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