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有效作文教学从创设情境做起
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摘要
学生在写作的过程中,往往有畏难情绪。在这样的情况下,能够在合适的情境当中,开展教学活动,就可以使学生有更大的热情去参与素材积累、由心生情、深刻感悟等过程,从兴趣出发,进行作文能力提升的有效训练。
作者
董连续
机构地区
吉林省农安县开安镇初级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第19期12-12,共1页
关键词
初中作文
情境教学
辅助
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第19期
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