微课在小学语文教学中的应用问题研究

随着经济与科技的高速发展,互联网教育也呈井喷式生长,自2010年以来出现了许多适用于自主学习人群,以视频与软件为载体的结构化数字资源,也就是微课。利用微课进行教学的人数也不断增长,但效果不甚理想。本文通过分析微课的特点和小学语文的教学特点,促进两者深度融合。