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小学语文习作生活化的实践思考
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摘要
随着我国经济社会的快速发展,人们的整体生活水平有了很大的提高,因此,教育渐渐成为了社会关注的重点。小学语文是学生学习启蒙的阶段,而写作的教学更是与语文教学息息相关的环节,所以,培养小学生对写作的兴趣,积极鼓励他们在写作过程中表达自己的真情实感,对小学语文教学在质量与效果方面都起到积极作用。
作者
孟妮
机构地区
陕西省渭南市临渭区五里铺小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第5期59-59,共1页
关键词
小学语文
生活习作
教学现状
实践思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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