基于核心素养的小学数学课堂教学刍议

随着教育事业的不断发展,小学数学核心素养不仅是对学生知识技能的要求,更是对学生全面发展所做出的规划。教育的对象作为人本身,其教学目的就必须多元化,注重学生的个体差异和个性发展。忽视学生数学核心素养的培养,学生的学习兴趣和对数学的热情将会受到抑制。