谈情感教育在小学班主任工作中的渗透

在小学阶段的教育工作中,情感教育属于关键的构成部分,对于优化班级管理效果而言起到重要作用。正因为小学生的年龄尚小,身心正处在发展阶段,遇事难以全面思考且个人主义较为强烈,所以在小学班级管理中会存在众多问题。基于此,小学班主任工作中应当巧妙渗透情感教育,通过对学生进行情感引导去提高班级管理效果。