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小学语文课堂朗读教学有效性探究

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摘要 对于小学阶段的学生来说,语文是一门基础的学科但也非常重要。学生不仅需要掌握语文知识,还要提高语言能力和理解能力。培养语言能力的有效方法之一就是让学生进行课文朗读,学生在朗读课文时可以初读文章内容,同时也对文章中的语言有了理解。
作者 刘桂香
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第17期67-67,71,共2页
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