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小学美术手工制作课中存在的问题与对策
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摘要
手工制作课是属于小学美术学科中的一部分,手工制作课既可以培养学生的审美,也学生表达情感的一个渠道。手工制作可以提高学生的动手能力,培养学生热爱劳动、重视环保,同学之间既有竞争意识,又有团结协作精神,可以提高学生的综合素质,培养学生心灵手巧的艺术品质。
作者
刘丽
机构地区
吉林省长春市绿园区四季青小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第2期37-37,共1页
关键词
小学美术
手工制作课
问题与对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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