新课程理念下小学低年级语文多元化识字教学分析

全面落实新课程理念的背景下,小学语文低年级语文教学过程中,引入多元化的教学方法,增加课堂趣味性,提高小学生识字兴趣与质量。文中联系低年级语文教学实践情况,探讨多元化识字教学策略在课堂上的应用。