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浅析阅读与学生发展的个案研究

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摘要 小学语文课外阅读是课内阅读的补充,课外阅读是语文活动的重要组成部分。教师要使学生养成爱读书的习惯,使学生进行探究性的阅读活动,拓展学生的知识面。教师要教会学生阅读的方法,逐渐培养学生的阅读能力。下面,我从“一、小学生课外阅读现状”“二、小学生课外阅读现状的原因分析”“三、提高小学生阅读水平的策略”三个方面入手,就阅读和学生发展进行初步的分析与探讨。
作者 陈霞
出处 《读与写(上旬)》 2019年第9期195-196,共2页
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