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关于小学教师自我专业发展意识的理性思考
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摘要
随着教育事业不断的发展与进步,教育部门越来越重视小学教师自我专业发展意识的培养与发展;教师应以“尚美进取、快乐求学、立足全面、发展特长”为教育理念,不断强化自身教育水平,从而提高教学效率。本文结合当前小学教师教学过程中存在的问题进行了分析与讨论,并制定了培养小学教师自我专业发展意识的措施。
作者
尹红
机构地区
长海县四块石小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第5期75-75,共1页
关键词
小学教师
发展意识
理性思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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