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小学三年级数学课堂教学的几点思考
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摘要
小学三年级处在小学阶段的中年级阶段,起到的是承上启下的作用。三年级的学生在生理和心理方面都有了一定的发展。三年级的数学教学侧重点由简单的数的计算转变为数学模型思维的建立。由此,三年级小学数学教学模式也应该顺应而发生改变。本文根据作者多年的教学经验和小学数学教学的特点出发,对三年级小学数学的课堂教学展开简单的论述。
作者
郭胜勇
机构地区
山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第14期61-61,共1页
关键词
小学三年级
课堂教学
数学模型
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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