略议小学班主任班级管理中的沟通艺术

随着我国时代的快速发展,国家越来越重视小学生的教育问题,家长对学校的选择也越来越谨慎,对教师的专业素养提出了更高的要求。小学生正处在身心发展的重要时期,需要班主任老师对学生进行正确的引导和把控。在小学班级管理的角色分配中,班主任是班级管理的主导,学生是主体,班主任同时处于班级管理的核心位置,所以对于学生日常生活与学习中的行为起监督作用。沟通,能够有效的增进人与人之间的关系,是班主任进行班级管理、与学生构建良好关系的重要手段。