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小学语文探究性学习的理论研究与实践探索
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摘要
小学语文是一门基础性学科,它不仅关系到学生的考试成绩,也是其他学科开展的重要保障。探究性学习需要关注学生的自主性及探索性,在生活中寻找合适的探究专题,以小组合作的形式展开科学研究,通过亲身实践来得到学习经验。本文通过分析小学语文中探究性学习的意义,提出了探究性学习的实施方法供参考。
作者
李兰
机构地区
安徽省固镇县石湖小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第5期86-86,共1页
关键词
小学语文
探究性学习
实践创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第5期
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