期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文“群文阅读”课堂教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当今是一个高速发展的信息化时代,在小学语文的教学中,学生的阅读能力受到了比以往更多的重视,所以只满足于课本的教学,是远远跟不上教育要求的。群文阅读,能够有效满足新时代的语文阅读教学,提高学生的阅读水平,促进学生的全面发展。
作者
戴清芬
机构地区
江西省德安县蒲塘小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第2期89-89,共1页
基金
*基金项目:本文系江西省教育科学"十三五"规划2017年度课题(课题编号为:17PTYB048)《单元整合*群文阅读教学研究》的研究成果。
关键词
小学语文
群文阅读
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部