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浅析民间美术开发与幼儿创造性思维的有效培养
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摘要
本文在分析民间美术开发对幼儿创造性思维培养的价值基础上,从走进民间美术创作环境,激发幼儿创作兴趣;结合民间美术表现形式,丰富美术教学内容;利用美术活动娱乐优势,创新美术教学方法几个方面重点探讨开发民间美术资源培养幼儿创造性思维的策略,实现民间美术资源开发与幼儿美术教育教学的深入融合,推动幼儿创新思维、创造能力的发展。
作者
黄永明
机构地区
黑龙江省大庆市幼教中心第二幼儿园
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第1期37-37,共1页
关键词
民间美术开发:幼儿
创造性思维
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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