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呵护一朵花的成长 ——谈如何用沟通优化幼儿教学

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摘要 幼儿阶段是孩子成长成才的黄金时期,其个性思维、道德观念的形成,以及各项身体感官、注意力、想象力、记忆力、情感意志等方面的发展都需要教师的高度重视和有效引导。因此,在实际教学过程中,教师一定要加强与幼儿之间的沟通,构建出一座心灵的桥梁,以促进幼儿的健康成长。
作者 李东庆
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第1期38-38,24,共2页
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