摘要
医学专业是一门实践性极强的专业,它对医学生的理论知识、临床技能等提出了很高的要求。机能实验学作为一门有机结合生理学、药理学、病理生理学的跨学科课程,具有实验内容复杂、理论结合实践、学生动手参与等特点,对于注重综合素质的医学生有重要的先导作用,本文就机能学的教学过程、实验过程的设计以及实验报告的撰写进行论述,说明机能实验学是如何将医学理论知识与实践结合,进而提高医学生的临床技能和发展医学生的综合素质。
基金
本论文受滨州医学院科研启动基金(BY2014KYQD24)、山东省自然科学基金(ZR2017PC008)、山东省医药卫生计划(2016WS0007)的支持。