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小学计算教学中学生简便意识的培养探讨
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摘要
在完成小学数学教学过程中,计算教学是重中之重,对小学阶段的数学教育产生巨大影响。本文通过研究小学计算教学简便运算意识的相关内容,分析小学生不容易掌握简便运算方法的主要原因,并结合实际情况提出培养学生简便运算意识的具体方法,以供教学参考。
作者
梁玲笑
机构地区
广东省广州市花都区新华街第五小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第2期93-93,共1页
关键词
小学计算教学
简便意识
培养探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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