小学英语对话教学中插图的应用策略分析

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摘要小学英语教科书中有许多插图,通常在文本中间帮助解释内容。插图是阅读图片和学习文献的基础,也是教科书内容的重要组成部分。没有说明,教科书似乎毫无生气。以英语教学为例,安排合理的英语教学,其主要目的是使学生能够使用插图,更容易掌握英语知识,便于理解单词,句子的教材,从插图中了解当前的教学情况内容使学生具有更丰富的想象意境,从而提高学生的观察能力,分析能力,思维能力和想象能力等,使教材中插图的作用非常大。那么,我们如何使用插图来帮助语篇教学中的英语学习呢?

作者张静

机构地区江西省南昌市珠市学校教育集团

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第3期97-97,共1页

关键词小学英语对话教学插图运用分析

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第3期

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