期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课在初中化学教学中的应用分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着计算机技术的不断发展,我国基本全面进入了互联网时期,信息技术在各行各业中的应用也在不断普遍,为人们的工作、生活以及学习都带来了全新的改变,极大的提升了各行各业的工作效率。微课是信息技术在教学中比较有代表性的教学形式,其在初中化学教学中的应用极大的提升了学生对于化学学习的兴趣,丰富了化学教学内容,提升了整体的教学质量。本文主要就微课在初中化学教学中的应用进行了全面分析,以期为相关教育工作提供部分参考。
作者
程春年
机构地区
天门市皂市初级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第3期106-106,54,共2页
关键词
初中化学
微课
教学措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王韶魁.
化学教学中趣味实验的应用探析[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(1):12-12.
2
孔源.
初中化学素材的挖掘利用[J]
.幸福生活指南,2019(7):0064-0064.
3
王静.
高中化学生活化教学有效途径[J]
.中学生数理化(教与学),2017,0(7):28-28.
被引量:1
4
银崇俊.
初中化学分层递进教学怎样实施[J]
.环球慈善,2019(5):69-69.
5
毛月圆,朱金坤,汪洋,丁冉,刘磊.
专业导向的分析化学基础课改革-药学专业为例[J]
.山东化工,2019,48(10):177-177.
被引量:1
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部