小学数学教学中培养学生动手操作与实践的思考

在小学数学课堂教学当中,教师不仅要教会学生掌握知识,更加应该重视培养学生产生对于数学知识的学习兴趣,促使学生能够形成良好的学习习惯。成功的课堂教学不是教师的讲解,而是教师能够根据学生的不同情况运用多元化的课堂教学方法,尽最大的可能促使学生能够主动积极的参与到实际的小学数学学习当中,并且能够进行自觉性的加深记忆、探索追求和消化理解。基于此,本文针对小学数学教学当中如何培养学生具有较强动手操作能力和实践能力的方法与策略展开深入的分析和研究。