小组合作在初中英语阅读教学中的运用

一人智短,两人智长。随着新课程教育教学改革运动的风起云涌,突出学生主体地位的教学方法逐渐取代以教师为主导的传统教学方法,学生本位理论成为推动当下教学发展的指导思想。在这种情况下,小组合作教学法在初中英语教学活动中的应用,便具有非凡的意义与价值。有鉴于此,笔者根据初中英语教材内容和学生具体的学情,主要从以下几点出发,对合作教学与初中英语的结合展开研究与实践。