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低年级小学利用语文绘本进行写话教学运用策略研究
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摘要
小学低年级由于掌握词汇少,写话水平不足,教师可以利用绘本教学培养学生的写话水平,为以后的写作教学打下良好的基础,本文就如何在小学低年级段运用绘本教学做分析和运用策略进行论述。
作者
胡小斌
机构地区
南昌经济技术开发区桑海小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第1期91-91,共1页
关键词
绘本
小学语文
低年级
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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