媒体在高中音乐教学中的运用

随着我国新课改深入发展,教学模式、教育思想随之革新,为提高教学质量,丰富教学手段,推动教育事业稳健发展奠定基础,其中多媒体教学作为新型教学手段之一,引导教师利用声频、视频、文字、图片等渠道,转变书本知识表现形式,加大教学内容吸引力,调动学生自主学习积极性,削减课堂教学阻力,助力教师顺利完成教学任务。本文通过分析多媒体在高中音乐教学中的运用方略,从而提高高中音乐课堂的教学质量。