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顺应童心,回归童道
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摘要
做教育的农人,学会等待,学会宽容,学会唤醒与激励,学会优化与塑造,关注孩子的终身发展,保证孩子自然健康地成长,塑造个性鲜明而富有创造力的21世纪合格人才。
作者
唐芝艳
机构地区
广东省佛山市顺德区大良顺峰小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第13期182-182,共1页
关键词
等待
宽容
赏识
唤醒
激励
优化
塑造
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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褚亚男.
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第13期
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