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初中数学教学中应用数形结合模式的实践探究
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摘要
初中数学教学方法较多,教师在教学过程中需要结合当代教学的要求对教学方法进行调整。数形结合作为初中数学重要的解题方法,对于强化学生的数学思维与学习质量有较大的作用。数形结合模式的教学可以帮助学生解决较多问题,让学生将数学知识结合起来,提高学生对数学知识的掌握能力。文章主要通过分析数形结合在初中数学教学中的意义,对其教学模式的实践进行简要的探讨。
作者
付亚娟
机构地区
黑龙江省大庆市肇州县朝阳沟镇中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第1期151-151,共1页
关键词
初中数学
数形结合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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