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结合中职院校学生心理特点用心开展班主任管理工作
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摘要
与本科学校的学生相比,中职院校的学生学习能力较差,学习基础较弱,这使得他们在学习上有自卑感。那么作为班主任,在班级管理中就需要从学生的心理特点着手,结合他们的行为特点来进行正确的辅导。如此,才能够使学生的思想方面与学习方面都能够得到提升。
作者
李俊杰
机构地区
山东省滨州市技术学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第13期193-193,共1页
关键词
中职院校
心理特点
班主任
班级管理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第13期
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