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在道德与法治课教学中渗透核心价值观的思考
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摘要
中学阶段是学生价值观养成的重要阶段,在这个阶段的教学当中,教师不仅要注重知识的渗透,更要以社会主义核心价值观为重要的教学内容,通过教学手段,渗透到学生的思想和具体的行为当中,真正达到教书育人的目的,同时也为学生的成长保驾护航。
作者
张淼淼
机构地区
黑龙江省大庆市第六十五中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第1期164-164,共1页
关键词
初中
道德与法治
社会主义核心价值观
渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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