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如何提高小学品德与社会课堂教学的有效性
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摘要
师者,教书育人也。教书乃从师之业,育人则从师之本。而小学《品德与社会》课程对于培养学生良好的道德品质和文明行为习惯发挥着积极的作用,已经成为培养学生高尚情操,净化学生美好心灵的重要手段,是一门比较系统而直接提高学生思想觉悟的德育课程。因此,提高本学科教学效果的意义及其重要。
作者
何曼
机构地区
盘锦市大洼区第三小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第21期76-76,共1页
关键词
品德与社会
高
堂教学
效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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