培养数学思维,发展核心素养——小学数学核心素养理念下课堂教学转型的探索

随着教育教学制度的不断改革,核心素养理念应被贯彻进小学数学课堂中,教师可以开展适宜的教学活动,如构建合理的教学情境,学生对数学科目将会产生无限的兴趣,认识到数学的重要性,逻辑思维能力也会被锻炼。数学核心素养理念在课堂中被积极的贯彻,呈现良好的课堂效果,学生学习数学的思想会发生变化,变得愈加优秀。