谈优秀传统文化在初中语文教学中的超越传承与弘扬

本文通过显示教育公平,开展民族民间文化教育,实施双语教学、联系实际,进行学习目标教育,用民族山歌激发学生学习语文的兴趣、将民间故事渗入语文教学中,让课堂富有神秘色彩,具有较强的育人功能等的阐述,论述了优秀传统文化在初中语文教学中的超越传承与弘扬。