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研究初中历史的生活化教学对策
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摘要
针对初中历史的生活化教学进行分析,探讨了初中历史生活化教学过程中存在的问题,结合这些问题,总结了如何进行初中历史生活化教学,内容主要有: 教学计划的生活化、教学内容生活化、教学方式生活化。希望通过对这些内容的分析,能够为初中历史教学提供一定帮助。
作者
朱传俊
机构地区
安徽省六安市清水河学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第14期156-156,共1页
关键词
初中历史
生活化教学
历史课本
生活实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第14期
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