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巧用多媒体辅助小学语文拼音教学
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摘要
语文拼音是小学语文学习的重点内容,要想学习好语文,拼音是基础。然而拼音是抽象的字符,对于刚刚开始系统接触语文的小学生来说,这无疑是一项难以接受的事情。随着现代科技的发展,学校引进多媒体,让教师可以借助多媒体辅助小学语文拼音教学。
作者
何光会
机构地区
四川省万源市长坝学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第21期104-104,共1页
关键词
小学语文学习
抽象字符
多媒体
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第21期
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