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初中化学绿色实验教学的思路与方法研究
被引量:
1
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摘要
教育教学在逐渐发展,初中化学教学中,绿色化学成为了人们关注的重点。在初中阶段,很多学生在面对化学知识学习的过程中,产生了比较强的畏难情绪,这对于学生综合素养的提升产生了不良影响。目前在初中化学教学中教师应积极渗透绿色化学理念,促使化学教学向着绿色化的方向发展,培养学生的环保观念,为我国的可持续发展做出贡献。
作者
尹美英
机构地区
河北省邯郸市永年区城北实验学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第18期62-62,共1页
关键词
专业素养
绿色理念
化学实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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