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浅谈如何在小学语文中渗透德育
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摘要
在小学语文教学中,语文不仅仅是一门语言知识学科,而是承担着文化传承、德育教育等职能。小学语文教师在实际教学环节中,应善于利用语文学科的特点,通过引导学生发现、观察、感悟生活中的美,提高他们对生活的感知力,以此来提升他们的审美情趣和思想道德情操。
作者
蔡家菊
机构地区
贵州省贵阳市花溪区燕楼镇中心完小
出处
《东西南北(教育)》
2019年第18期66-66,共1页
关键词
形式多样
学习习惯
鉴赏能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2019年 第18期
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