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浅析思维导图对初中数学学习的促进作用
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摘要
我国综合教育质量得到了有效的提升,为了适应时代的发展,我国初中教育事业也在教育模式上进行不断的改革,在提高了教学质量的同时,也在很大程度上达到了提升学生学习兴趣的目的。在新教育改革持续深入推进的时代背景下持续优化初中数学学科教学具有重要的意义和价值。
作者
张金奎
机构地区
河北省曲周县马连固中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第18期78-78,共1页
关键词
导入新课
课堂互动
合理运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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