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高中美术鉴赏教学的方法初探
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摘要
高中美术是提升学生综合素质的重要课程,但是在传统模式的教学中,高中美术鉴赏课堂中依然存在很多问题,影响学生鉴赏能力与审美能力的提升。美术鉴赏能增强学生的美术作品审美能力,有利于培养学生想象力和创造力。在视觉文化的冲击下教师在教学中要引导学生掌握正向的图像审美能力,通过判断性对图像的解析提升美术作品鉴赏能力。
作者
符姣
机构地区
贵州省贵阳市民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第18期123-123,共1页
关键词
创新模式
贴近生活
拓展内容
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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