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浅析初中物理核心素养培养方略
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摘要
在这样的背景下,初中物理教学怎样进行,才能体现核心素养元素,才能切实培育学生的核心素养,成为物理教师需要思考的问题。初中物理教学中培养学生核心素养理念的提出,使得教师的思想理念开始从传统的应试教育转向关注学生的技能培养和素质教育,教师不仅要传授学生知识,还要教授学生学习方法,引导学生接受情感教育,培养学生实践能力。
作者
颜兴彬
机构地区
贵州省遵义市播州区八里中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第18期133-133,共1页
关键词
探究兴趣
创设情境
科学态度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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