期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文课堂分层教学的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教育工作者必须注意这直在教学中采取分层教育,而且这种方式对于学科教育具有重大的作用。而且关系到学生能力与素养的培养。传统的教学方法弊端较多,分层教学则可以弥补其弊端。要实现素质教育,就要关注每一位学生的发展,分层教学则是教育过程中必不可少的。
作者
张广祥
机构地区
贵州省威宁县羊街第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第18期150-150,共1页
关键词
分层教学
初中语文
课堂教学
运用分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈富有.
初中数学分层教学之我见[J]
.小品文选刊(下),2019,0(6):0148-0148.
2
杨宇宁.
浅谈篮球运动分层教学模式的实施[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(6):43-43.
东西南北(教育)
2019年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部