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高中美术教学审美教育的实践与运用
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摘要
美术作为具有独特魅力的艺术学科,可以使学生在学习的过程中培养出独特的审美能力,对他们的一生产生极其重要的深远影响。如何在美术教学过程中,教育学生不但用感官,而且用心灵感知美的存在。在教育形势不断变化的情况下,美术教学也要加强多元化的建设,灵活利用多种不同的方法手段展开美术教学,最大限度提升教学的有效性。
作者
冉从明
机构地区
贵州省思南县民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第18期197-197,共1页
关键词
挖掘情感
利用媒体
专业素养
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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