期刊文献+

小学英语课堂互动教学模式探究

下载PDF
导出
摘要 课堂教学过程从本质上来说就是师生互动的过程,良好的师生和生生互动是课堂取得实效性的前提和基础。因此教师应加大互动教学在小学英语课堂的应用力度,改变传统教学模式,提高专业水平,为孩子们日后的外文水平打下坚实的基础。
作者 张彩丽
出处 《东西南北(教育)》 2019年第18期209-209,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部