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小学数学综合实践课教学模式的探究

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摘要 如何上好这一门课,是大部分小学数学教师所面临的问题。鲁迅先生说过:“世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。”经过一段时间的学习和探索,笔者也积累了小学数学综合实践活动课的相关经验。下面,笔者将具体阐述小学数学综合实践活动课的实施策略。
作者 宋尚林
出处 《东西南北(教育)》 2019年第18期220-220,共1页

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